Доля дітей воєнних лихоліть у повісті А.Приставкіна «Ночувала хмаринка золота»
ЗМІСТ
ВСТУП 3
РОЗДІЛ I. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ДІТЕЙ ВОЄННИХ ЛИХОЛІТЬ 5
1.1. Життєвий і творчий шлях Анатолія Ігнатовича Приставкіна 5
1.2. Долі головних героїв у повісті «Ночувала хмаринка золота» А.Приставкіна 9
РОЗДІЛ II. СПЕЦИФІКА ЗОБРАЖЕННЯ СОЦІАЛЬНО-ПОЛІТИЧНИХ ПРОБЛЕМ У ПОВІСТІ А. ПРИСТАВКІНА «НОЧУВАЛА ХМАРИНКА ЗОЛОТА» 12
2.1. Проблема біженства та її літературна репрезентація 12
2.2. Війна,сталінізм у повісті А.Приставкіна «Ночувала хмаринка золота» 15
ВИСНОВОК 20
ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА 28
ВСТУП
Актуальність теми. Сьогодні з огляду на військову агресію в Україні безпритульність набула особливого поширення. У контексті окресленої соціальної проблематики і задля глибшого розуміння цього складного явища особливо значущою постає повість російського письменника Анатолія Приставкіна «Ночувала хмаринка золота», у якій ідеться про сирітство і безпритульність, спричинені війною 1941-1945 рр.; про біженців і переселенців; про національну ворожнечу, зумовлену політикою радянського уряду, що призвела до вимушеної депортації окремих народів.
Теми депортації та сирітства й безпритульності, репрезентовані у повісті «Ночувала хмаринка золота», тісно пов’язані між собою. Адже депортовані діти-чеченці потенційно стають сиротами (їх позбавили батьків), а російських дітей-сиріт вивозять на чужі землі, тобто депортують.
Мета курсової роботи: на матеріалі повісті Анатолія Приставкіна «Ночувала хмаринка золота» окреслити специфіку художньої репрезентації соціально значущих та історично важливих проблем сирітства, безпритульності, депортації народів під час Вітчизняної війни 1941-1945 років.
Завдання курсової роботи:
- визначити форми дитячої безпритульності як соціального явища та моделі його літературного зображення;
- з’ясувати, в який спосіб проблема сирітства та безпритульності репрезентована у художніх творах світової та російської літератури, звернувшись при цьому до аналізу повісті А. Приставкіна «Ночувала хмаринка золота»;
- у повісті А. Приставкіна «Ночувала хмаринка золота» окреслити форми літературного зображення депортації чеченців;
- охарактеризувати проблему біженства, з’ясовуючи причини, які змусили героїв повісті виїхати на Кавказ.
Об’єктом дослідження є повість російського письменника Анатолія Приставкіна «Ночувала хмаринка золота».
Предмет дослідження: специфіка художньої репрезентації та літературного конструювання соціально значущих проблем сирітства, безпритульності і депортації чеченців та інших народів у повісті Анатолія Приставкіна «Ночувала хмаринка золота».
Практичне значення роботи. Результати дослідження можуть бути використані під час викладання спецкурсів з «Історії зарубіжної літератури» та «Історії російської літератури». Матеріали також можуть бути використані у шкільній практиці на уроках світової літератури та у гуртковій роботі.
Структура роботи. Дослідницька робота складається зі вступу, двох розділів, висновків та списку використаної літератури, що нараховує 18 найменувань. Загальний обсяг роботи становить 40 сторінок.
Методи дослідження. У роботі застосовано сукупність літературознавчих методів: культурно-історичний – при накопиченні первинних даних та визначенні джерельної бази дослідження, а також задля окреслення форм існування дитячої безпритульності; системного та структурного аналізу – для характеристики композиції та сюжету повісті «Ночувала хмаринка золота».