Зміст і методика психокорекції дітей молодшого шкільного віку з проблемами з поведінкою

Характеристика роботи

Курсова

Кількість сторінок: 50

Платна робота

Ціна: 250.00грн.

Замовити роботу

ЗМІСТ

ВСТУП.. 2

1. ЗМІСТ І МЕТОДИКА ПСИХОКОРЕКЦІЇ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПРОБЛЕМАМИ З ПОВЕДІНКОЮ... 4

1.1. Психологічна допомога дітям з гіперактивним синдромом. 10

1.2. Психокорекція дітей з порушеннями в розвитку емоційно-вольової сфери  16

2. СКЛАДАННЯ КОРЕКЦІЙНИХ ПРОГРАМ ДЛЯ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПРОБЛЕМАМИ З ПОВЕДІНКОЮ... 23

2.1. Складання корекційної програми для молодших школярів, які відчувають ускладнення в міжособистісних стосунках. 23

2.2. Складання корекційної програми для молодших школярів, які мають труднощі в навчанні 36

2.3. Методика індивідуальної психокорекції дітей молодшого шкільного віку  47

ВИСНОВКИ.. 48

ЛІТЕРАТУРА.. 50

ВСТУП

В нашому повсякденному житті досить часто доводиться зустрічатися з проблемами і питаннями, труднощами внутрішнього світу, що відносяться до компетенції психологів. Психологія як наука про душу, про внутрішній світ людини саме та її частина, що називається практичною психологією, покликана допомогти людині у вирішенні життєво важливих для неї проблем. Людина влаштована так що їй властиво прагнути до внутрішньої рівноваги, гармонії, фізичного і психічного здоров΄я. Але при реалізації на практиці цього прагнення доросла людина, а особливо дитина, часто виявляється в складних ситуаціях, віч на віч із проблемами, самостійно справитись з якими не може.

Нажаль, у нашому суспільстві поки що недостатня психологічна культура, оволодіння якою дозволяє краще розібратися у своїх проблемах і відносинахз іншими людьми. Саме вона включає турботу про своє психічне здоров'я, вміння виходити із психологічних криз самому і допомагати іншим людям. Дефіцит психологічної культури відбивається і на гармонійному формуванні особистості дитини, коли батьки або вчителі не знають чому дитина веде себе не так як інші діти, яку допомогу вона потребує і т.д.

Звичайно, дитина не усвідомлює причин своєї поганої поведінки, неуважності, впертості, агресії і т. д., а тому не прагне виправитись. Дорослі, помічають подібні "вади", але часто не мають відповідної психологічної освіти, тому вдаються до грубих та невірних спроб "допомогти" такій дитині. Складається ситуація, коли потрібно звернутися до компетентної людини – психолога або психотерапевта. Саме вони допоможуть розібратися в істинних мотивах вчинків і надати кваліфіковану психологічну допомогу.

Психологічна допомога – поняття досить широке, але в даному аспекті – це допомога пов'язана нормалізацією поведінки, вчинків людини в соціальному оточенні. Однією з форм допомоги є психокорекція. Вона призначена як для дорослих так і дітей, що мають проблеми, тобто людей з дезадаптованою поведінкою і невротичним реагуванням що формується.

Одне зі значень терміну «корекція» у перекладі з латинської — це виправлення, часткове виправлення або зміни. Під психологічною корекцією розуміють таку форму психологічної діяльності, що передбачає виправлення особливостей психічного розвитку таких особливостей, що не відповідають гіпотетично «оптимальній» моделі розвитку, визначеній нормі на певному рівні онтогенезу або викликають суб'єктивне незадоволення власним життям і власною поведінкою.

Закрити

Зміст і методика психокорекції дітей молодшого шкільного віку з проблемами з поведінкою

Замовити дану роботу можна двома способами:

  • Подзвонити: (097) 844–69–22 та (050) 297–73–76
  • Заповнити форму замовлення:
Не заповнені всі поля!
Обов'язкові поля до заповнення «ім'я» і одне з полів «телефон» або «email»

Щоб у Вас була можливість впевнитись в наявності обраної роботи, і частково ознайомитись з її змістом, ми можемо за бажанням відправити частини даної роботи безкоштовно. Всі роботи виконані в форматі Word згідно з усіма вимогами щодо оформлення даних робіт.