Особливості спілкування молодших школярів

Характеристика роботи

Курсова

Кількість сторінок: 50

Платна робота

Ціна: 300.00грн.

Замовити роботу

ПЛАН 

ВСТУП.. 2

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.. 3

1. СПІЛКУВАННЯ ЯК ОБ’ЄКТ ВИВЧЕННЯ. 3

1.1. Спілкування, як категорія в психології. 3

1.2. Психологічні особливості підліткового і юнацького віку. 7

2. СТИЛІ  СПІЛКУВАННЯ. 11

2.1. Соціальне і експресивне спілкування. 17

2.2. Теорія Е. Бьорна. 18

3. ХАРАКТЕРНІ РИСИ СПІЛКУВАННЯ  ШКОЛЯРІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ   20

3.1. Інтуїція. 20

3.2. Соціонічні функції. 21

3.3. Адаптації і дезадаптація; 22

3.4. Співробітництво і спілкування. 23

4. КОНФЛІКТНІ СИТУАЦІЇ СПІЛКУВАННЯ. 29

4.1. Конфлікт. 29

4.2. Методика ведення суперечки. 30

4.3. Відокремлення і спілкування. 32

5. ВПЛИВ ДОРОСЛИХ НА ОСОБЛИВОСТІ СПІЛКУВАННЯ У ДІТЕЙ.. 35

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА. 38

ВИСНОВОК.. 46

ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА. 49

ВСТУП

Проблема спілкування відноситься до числа самих найважливіших для підлітка і старшокласника сфер життєдіяльності. Всі психологи єдині у визнанні значення спілкування у формуванні особи підлітковому і юнацькому віці. Ці періоди вельми істотні для формування основних структурних компонентів особи. Від того, як буде складатися спілкування, залежить формування майбутньої особи. Тому вивчення проблем спілкування стає дуже актуальним. Її актуальність різко зростає на даному етапі розвитку суспільства, коли йде різка зміна соціальних відносин, характеру особових взаємодій, моральних норм, цінностей і т.д.

А.Н. Леонтьев (1974) вважає, що спілкування – певна сторона діяльності, воно присутнє в будь-якій діяльності як її елемента. В.М. Соковкин (1974) аналізує людське спілкування, як комунікацію, як діяльність, як відношення, як взаєморозуміння і як взаємовплив. Б.Г. Ананьев (1969) підкреслював, що особливою і головною характеристикою спілкування, як діяльності, є те, що через нього людина будує свої відносини з іншими людьми.

Значущість спілкування з позиції вікової психології розглядалися, як в зарубіжній, так і в радянській психології. Представник гештальпсихології До. Льовін, розглядав спілкування в підлітковому і юнацькому віці з точки зору соціально психологічного явища. Льовін вважає, що в цьому віці розширяється життєвий мир підлітка, хлопці, круга його спілкування, групової приналежності і типу людей, на яких вони орієнтуються.

Закрити

Особливості спілкування молодших школярів

Замовити дану роботу можна двома способами:

  • Подзвонити: (097) 844–69–22
  • Заповнити форму замовлення:
Не заповнені всі поля!
Обов'язкові поля до заповнення «ім'я» і одне з полів «телефон» або «email»

Щоб у Вас була можливість впевнитись в наявності обраної роботи, і частково ознайомитись з її змістом, ми можемо за бажанням відправити частини даної роботи безкоштовно. Всі роботи виконані в форматі Word згідно з усіма вимогами щодо оформлення даних робіт.