План

1. Розкрити методику формування часових уявлень.

2. Обґрунтувати планування роботи з формування елементарних математичних уявлень.

3. Показати взаємодію сім'ї і дошкільного закладу у навчанні дітей елементам математики.

3. Показати взаємодію сім'ї і дошкільного закладу у навчанні дітей елементам математики.

Основними формами спільної роботи дитячого садка і сім’єю з питань математичного розвитку дітей є доповіді та повідомлення на батьківських зборах і конференції; організація виставок наочних посібників з описом їх використання: відкриті заняття з математики для батьків; групові та індивідуальні консультації, бесіди, пересувні папки і т.п. Основні напрями в роботі з батьками, в тому числі і ті, які відносяться до формування у дітей елементарних математичних понять, представлені в річному плані дошкільного закладу. При його складанні приймають до уваги конкретні умови життя і виховання дітей у сім'ях, їхні вікові та індивідуальні особливості. План роботи обговорюється і затверджується на педагогічній раді. Власне питань математичного розвитку дітей в річних планах дошкільного закладу небагато, але висвітлення рівня їхнього математичного розвитку передбачається у зв'язку з обговоренням різних проблем. Наприклад, підготовка дітей до школи, організація прогулянок і екскурсій з дітьми, вікові та індивідуальні особливості дітей молодшого (середнього або старшого) дошкільного віку: значення гри в житті дитини і багато іншого. Детальніше робота з батьками відображається в календарних планах вихователів, які щодня спостерігають за дітьми, багато чого можуть порадити батькам. Крім того, систематичне спілкування з батьками дає можливість вихователю доповнити відомості про дитину. Знайти об'єктивні причини певних труднощів в її математичному розвитку.

Найбільш поширена форма індивідуальної роботи з батьками - бесіди. Їх можна проводити, коли батьки приводять і забирають дітей з дитячого садка, а також під час відвідування вихователем сім'ї дитини. Ця форма роботи вимагає від педагога великого такту, уміння, компетентності. Щоб викликати у батьків довіру і бажання прислухатися до пропозицій педагога, бесіду слід починати з констатації успіхів дитини. При цьому висловлювання педагога повинні бути аргументованими, доказовими, а ще краще - наочними. Можна показати зошит з математики, картку, заповнену самою дитиною, магнітофонний запис бесіди з дитиною, відеозапис і т.п. У бесіді з батьками педагог уточнює, з ким із членів сім'ї дитина буває частіше, які методи використовуються в сімейному вихованні, зокрема по формуванню елементарних математичних уявлень. Ненав'язливо педагог повинен дати свої конкретні рекомендації, як ефективно знайомити дітей з такими поняттями, як кількість, форма, розмір, простір, час. Педагог для цієї бесіди готує спеціальну літературу, підручники та залишає їх на деякий час в сім’ї дитини для її опрацювання. Розмовляючи з батьками, педагог уважно прислухається до того, що їх хвилює, турбує. Поряд з цими формами спільної роботи дитячого садка і сім'ї велике значення має відвідування батьками занять, різних режимних моментів в дитячому садку. На заняттях з математики педагог дає можливість батькам побачити досягнення своєї дитини, а також опанувати окремими методичними прийомами формування у дітей елементарних математичних уявлень. Після заняття потрібно обговорити з батьками, що слід впроваджувати в практику сімейного виховання, які ще методи можна використовувати в індивідуальній роботі з дитиною дома. Підвищенню педагогічної культури батьків сприяють батьківські збори і конференції, спеціальні семінари, на яких з відповідями виступають не лише педагоги, але й самі батьки. Теми виступів підбирають заздалегідь і розкривають якусь актуальну проблему. Наприклад, за темою «Підготовка дітей до школи» можна підготувати такі виступи батьків: «Які математичні вміння можна сформувати у дитини під час прогулянок?» Або «Як використовуються ігри з дітьми по формуванню у них уміння рахувати?», «Як навчити дитину слухати, чути і розуміти дорослого?»До конференції добре було б приурочити виставку дитячих робіт, підручників, методичної літератури, посібників.Способами широкої педагогічної пропаганди є лекції та виступи провідних фахівців з радіо і телебаченню, організація семінарів-практикумів.

Характеристика роботи

Контрольна

Кількість сторінок: 11

Безкоштовна робота

Закрити

Методика викладання математики 7

Замовити дану роботу можна двома способами:

  • Подзвонити: (097) 844–69–22
  • Заповнити форму замовлення:
Не заповнені всі поля!
Обов'язкові поля до заповнення «ім'я» і одне з полів «телефон» або «email»

Щоб у Вас була можливість впевнитись в наявності обраної роботи, і частково ознайомитись з її змістом, ми можемо за бажанням відправити частини даної роботи безкоштовно. Всі роботи виконані в форматі Word згідно з усіма вимогами щодо оформлення даних робіт.