Упражнения на растяжку в современном танце для подростковой возрастной категории
ЗМІСТ
ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ СУЧАСНОГО ТАНЦЮ 5
1.1. Сучасний танець як напрям хореографічного мистецтва. Історичний екскурс 5
1.2. Напрями та види сучасного танцю 9
1.3. Виховання особистості засобами сучасного танцю 18
РОЗДІЛ 2. ПРАКТИЧНА РОБОТА, СПРЯМОВАНА НА ЗНАЙОМСТВО З ВПРАВАМИ НА РОЗТЯЖКУ У СУЧАСНОМУ ТАНЦІ ДЛЯ ПІДЛІТКОВОЇ ВІКОВОЇ КАТЕГОРІЇ 23
2.1. Принцип побудови заняття сучасного танцю з використанням вправ на розтяжку 23
2.2. Вправи та завдання на розтяжку у сучасному танці для підліткової вікової категорії 27
ВИСНОВОК 34
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 36
ВСТУП
Актуальність дослідження. Сучасний танець - це світ краси руху, звуків, світлових фарб, костюмів, тобто світ чарівного мистецтва.
У формуванні естетичної і художньої культури особистості хореографічне мистецтво сучасного танцю є найважливішим аспектом виховання.
Сучасний танець в наш час набуває все більшої популярності. Сформовані соціальні функції танцю: гедоністична, пізнавальна, виховна, комунікативна, психологічна та оздоровча, сприяють масовому залученню дітей різного віку до цього виду діяльності.
В українській освіті заняття хореографією, в тому числі і сучасним танцем, стають обов'язковими. Вони виховують і розвивають не тільки художні навички виконання танців, а й вироблення у дитини звички і норми поведінки у відповідності до осягання законів краси.
Значущість цієї проблеми зумовила вибір теми курсової роботи «Вправи на розтяжку у сучасному танці для підліткової вікової категорії».
Джерельна база дослідження. Серед науковців, які займалися дослідження сучасних танців можна назвати: И. Безуглый [2], Є. Бєлкіна [3], А. П. Галинский [5], К. К. Данилов [6], А. М. Кривохижа [11], В. А. Литвиненко [13], О. В. Мартиненко [14], Л. В. Пашинська [17], О. Плахотнюк, Л. Андрощук, Т. Благова [19], Д. І. Шариков [21], Л. Ю. Цвєткова [23].
Бєлкіна Є. у своїй роботі досліджувала виховання сучасним танцем [3].
Безуглый И. опрацьовував методику работы над современным танцем [2].
Мартиненко О.В. описував розкриття творчого потенціалу особистості виразними засобами сучасного хореографічного мистецтва [14].
Пашинська Л. В. досліджувала створення сучасного танцю як творчий пошук та втілення новітніх сценічних тенденцій [17].
Мета дослідження – теоретично обгрунтувати та експериментально перевірити використання вправи на розтяжку у сучасному танці для підліткової вікової категорії.
Відповідно до мети визначено основні завдання дослідження:
1. Проаналізувати джерельну базу дослідження;
2. Охарактеризувати сучасний танець як напрям хореографічного мистецтва. Історичний екскурс;
3. Вивчити напрями та види сучасного танцю;
4. Висвітлити виховання особистості засобами сучасного танцю;
5. Повести практичну роботу, спрямована на знайомство з вправами на розтяжку у сучасному танці для підліткової вікової категорії.
Об'єктом дослідження є сучасні танці для підліткової вікової категорії.
Предметом дослідження – вправи на розтяжку у сучасному танці для підліткової вікової категорії.
Методи дослідження: системний та порівняльний аналіз педагогічної літератури з проблеми дослідження, узагальнення і систематизація наукових даних.
Структура й обсяг роботи. Курсова робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел (24 позиції). Загальний обсяг дослідження становить 37 сторінок.