Реальність та фантастика у повісті Н.В.Гоголя «Ніс»
Зміст
Вступ. 3
1. Історія створення повісті М.Гоголя «Ніс», як однієї з циклу «Петербурзьких повістей» 5
2. Форми та прийоми фантастичного М. Гоголя у творі 9
3. Реальність та фантастика у повість М.Гоголя «Ніс». 12
4. Своєрідність реалізму М.Гоголя. 23
Висновки. 25
Список використаних джерел. 27
Вступ
Актуальність дослідження полягає у тому, щоб більш детальніше проаналізувати повість М.Гоголя «Ніс», як однієї з тих, де фантастичне функціонує як прийом на загальному, цілком реалістичному тлі. Цей прийом не достатньо вивчений на сьогодні, тому існує потреба в його дослідженні, визначенні цілей його використання самим М.Гоголем та розкритті значення його застосування у повісті «Ніс».
Об’єкт дослідження: повість Миколи Гоголя «Ніс».
Предмет дослідження: поєднання реальності та фантастики у повісті М.Гоголя «Ніс».
Мета: дослідити специфіку поєднання реальності та фантастики у повісті.
Для досягнення цієї мети були висунуті наступні завдання:
1. Проаналізувати історичні джерела повісті;
2. Визначити форми та прийоми фантастичного у творі;
3. Розкрити специфіку поєднання реальності та фантастики у повісті «Ніс»;
4. Дослідити своєрідність реалізму М.Гоголя.
Джерельна база дослідження включає монографії російських літературознавців, таких як (В.Г.Белінський, В.В.Виноградов, Г.А.Гуковський, Ю.В.Манн, В.М.Маркович, М.Б.Храпченко, Т.В.Грамзіна). Також у курсовій роботі використовувалися матеріали статей О.Г.Ділакторскої, І.Ф.Анненського та Ю.М.Лотмана, надруковані в науково-методичних журналах, зокрема в «Загальнопедагогічному журнаі для школи та сім’ї», «Вісник» та «Всесвіт».
Методи дослідження:
аналіз наукової інформації, яка міститься в джерелах;
текстуальний аналіз;
цілісно-системний аналіз творів в єдності художньої форми та змісту твору.
Наукова новизна дослідження полягає в систематизації та узагальненні наукового матеріалу із зазначеної теми.
Практична значущість дослідження: результати дослідження можуть бути використані під час проходження педагогічної практики в середніх навчальних закладах м. Рівного та області, у розробці спецкурсів і спецсемінарів.
Структура дослідження: Курсова робота складається із вступу, одного розділу, висновків та списку використаних джерел. Загальний обсяг роботи становить 27сторінок.