Соціальна робота з молоддю
ЗМІСТ
ВСТУП.. 3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ЗДІЙСНЕННЯ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ З МОЛОДДЮ В УКРАЇНІ 6
1.1 Молодь як об’єкт соціальної роботи. 6
1.2 Державна політика у сфері соціальної роботи з молоддю.. 10
РОЗДІЛ 2. ТЕХНОЛОГІЇ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ З МОЛОДДЮ... 16
2.1 Соціальний захист молоді в Україні 16
2.2 Психолого-педагогічна допомога молодій сім'ї та молоді, яка вступає в шлюб 20
2.3. Дослідження технології реабілітаційної діяльності соціального працівника з молоддю з обмеженими функціональними можливостями. 25
ВИСНОВОК.. 30
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ.. 33
ДОДАТКИ.. 37
ВСТУП
Актуальність теми дослідження. Соціальна робота з молоддю, як феномен сучасної цивілізації ґрунтується на синтезі концепцій і практичних підходів, що вирізняються правовими, психологічними, педагогічними, соціологічними, адміністративними, організаційними та іншими ознаками. Водночас – це безмежний простір для практичної діяльності, заснованої на ідеях щодо природи людської поведінки й соціальних проблем, етичних нормах професій, переліку технологій, послуг та стратегій втручання, чіткому уявленні про логічну послідовність процесів соціальної роботи.
У даний час в українському суспільстві здійснюється модернізація найважливіших сфер його життєдіяльності, визначаються довгострокові перспективи соціально-економічної політики. Відповідно до них повинен встановитися пріоритет громадянина над державою, коли самореалізація кожного члена суспільства може забезпечити послідовне підвищення життєвого рівня населення, зміцнення економічної і політичної ролі країни в світовій спільноті. Об’єктом і суб’єктом такої політики повинна стати молодь.
Найактуальніші методологічні проблеми соціальної роботи з молоддю стосуються її організації на такому рівні, який забезпечував би максимальну результативність здійснюваних заходів. Цим зумовлені чіткі вимоги до організації відповідної діяльності, а також фахової компетентності та особистісних якостей соціальних працівників і соціальних педагогів.
До проблем соціальної роботи з молоддю зверталися такі науковці: А.Макаренко, В.Постовий, Т.Алєксєєнко, О.Черкасова, А.Алексюк, І.Звєрєва, А.Капська, Л.Коваль, А.Терещенко, Н.Гордєєва, А.Бєсєдін, О.Безщотнова, Н.Лавриченко, А.Дмитренко, А.Обозова, Ю.Олейник.
Однак, незважаючи на широкий спектр наукових досліджень, проблема соціальної роботи з молоддю є недостатньо дослідженою, що обумовило вибір теми курсової роботи „Соціальна робота з молоддю”.
Основною метою дослідження є розкриття особливостей соціальної роботи з молоддю, що передбачає постановку наступних завдань:
1. Визначити категорію „молодь” як об’єкт соціальної роботи.
2. Проаналізувати державну політику у сфері соціальної роботи з молоддю.
3. Розкрити основи соціального захисту молоді в Україні.
4. Проаналізувати систему психолого-педагогічної допомоги молодій сім'ї та молоді, яка вступає в шлюб.
5. Дослідити технології реабілітаційної діяльності соціального працівника з молоддю з обмеженими функціональними можливостями.
Об’єкт дослідження – система соціальної роботи та молодіжної політики України.
Предмет дослідження – соціальна робота з молоддю в Україні.
Методологічну основу дослідження становлять: провідні положення теорії наукового пізнання; теорій вікової та педагогічної психології; теорії конфліктів; принципи культуровідповідності, полікультурності, єдності національного і загальнолюдського, а також системний та хронологічний підходи до аналізу педагогічних явищ та процесів; концептуальні ідеї порівняльної педагогіки; теорії та методики професійної освіти й часткових методик (викладання соціальної роботи, соціальної педагогіки, соціальної політики, соціальної психології).
Наукова новизна і теоретичне значення дослідження полягає у тому, що нами зроблена спроба виявлення системи соціальної роботи з молоддю в Україні; обґрунтовано положення соціальної молодіжної політики; теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено модель соціальної реабілітації молодих інвалідів.
Практичне значення одержаних результатів полягає в тому, що основні положення і висновки дослідження можуть бути використані для розробки навчальних програм професійної підготовки соціальних педагогів та соціальних працівників, а також для підвищення кваліфікації фахівців соціальної роботи системи освіти та системи центрів соціальних служб для молоді в Україні.
Структура курсової роботи. Робота складається із вступу, двох розділів, загального висновку, списку використаних джерел і додатків.