Характеристика роботи

Курсова

Кількість сторінок: 50

Платна робота

Ціна: 150.00грн.

Замовити роботу

ЗМІСТ

ВСТУП 3

РОЗДІЛ 1. СІМ’Я ТА ШКОЛА ЯК ГОЛОВНІ ОСЕРЕДКИ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ДИТИНИ 5

1.1. Завдання, зміст та методи виховання дітей в сім’ї 5

1.2. Роль школи у розвитку особистості молодшого школяра 11

1.3. Шляхи оптимізації взаємодії школи і сім’ї у розвитку особистості молодшого школяра 18

РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ СПІВРОБІТНИЦТВА ПЕДАГОГІВ ТА БАТЬКІВ У ДОСЯГНЕННІ ОСВІТНЬО-ВИХОВНИХ ЦІЛЕЙ 24

2.1. Визначення рівня взаємодії сім’ї та школи у вихованні молодших школярів 24

2.2. Методи та форми взаємодії школи та сім’ї 30

2.3. Індивідуальний супровід родини 36

2.4. Аналіз результатів дослідно-експериментальної роботи 40

ВИСНОВКИ 43

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 45

ДОДАТКИ 47

ВСТУП

Актуальність дослідження. Виховний вплив на дитину, молоду людину завжди був одним з ключових питань психологічної науки. Не буде перебільшенням сказати, що проблема методології виховання існує стільки ж, скільки існує і саме виховання. Знання й ефективне використання основних методів виховання є необхідною запорукою ефективного і цілеспрямованого впливу на підростаюче покоління.

За словами В.Сухомлинського, роки навчання у початкових класах є цілим періодом морального, інтелектуального, емоційного, фізичного розвитку, який буде реальною справою лише за умови, що дитина живе багатим життям сьогодні, а не тільки готується до оволодіння знаннями завтра.

Правильно організоване виховання формує повноцінну особистість, суверенну індивідуальність, яка цінує свою громадянську, національну й особисту гідність, совість і честь.

Сім’я виступає домінуючим інститутом у формуванні особистості дитини. Причому тільки та сім’я має позитивний вплив, яка допомагає дитині відчувати себе рівноправним членом сімейного колективу, де її люблять; вона має у сім’ї права і обв’язки; до її потреб ставляться з розумінням. Саме в таких сім’ях діти найбільше цінують поради і допомогу батьків, наслідують їх особистий приклад. У нормальній сімейній обстановці дитина виростає доброзичливою, гуманною, спокійною, здатною до співчуття, оптимістичною, добрим товаришем, з почуттям гумору, має тверді етичні правила.

Проблеми розвитку підростаючого покоління, взаємодія школи і батьків стали головними темами наукових робіт, статей, монографій багатьох українських педагогів. Так, вивченням специфіки молодшого шкільного віку та розроблення нових методів їхнього виховання займалися А. Бурова, О. Долинна, Л. Просандаєва, Т. Загороднюк, А. Шемшуріна, Л.Кулагіна та інші.

Об’єкт дослідження – виховання особистості учня початкових класів у сім’ї та школі.

Предмет дослідження – зміст, форми, методи та педагогічні умови виховання молодших школярів.

Мета дослідження – теоретично обґрунтувати, розробити та експериментально перевірити педагогічні умови виховання молодших школярів у сучасній сім’ї та взаємозв’язок школи у цьому вихованні.

У відповідності із метою дослідження сформульовані його основні завдання:

- визначити сутність, зміст і принципи виховання;

- висвітлити особливості впливу сім’ї на формування особистості дитини;

- проаналізувати можливі методи взаємодії школи з батьками в процесі виховання учнів початкових класів.

- провести педагогічне дослідження впливу спільної діяльності школи та сім’ї у вихованні учнів початкових класів та зробити відповідні висновки.

Для досягнення мети було використанотакі методи дослідження: теоретичні: аналіз педагогічної літератури з теми дослідження; класифікація, систематизація та узагальнення теоретичних даних; емпіричні: педагогічне спостереження, анкетування, тестування, констатувальний, формувальний та контрольний етапи експерименту; методи статистичної для обробки даних.

Структура роботи. Курсова робота складається зі вступу, двох розділів, висновку та списку використаної літератури.

Закрити

Взаємодія сім'ї та школи в педагогічному процесі учнів початкових класів

Замовити дану роботу можна двома способами:

  • Подзвонити: (067) 380–84–93, (097) 844–69–22 та (050) 297–73–76
  • Заповнити форму замовлення:
Не заповнені всі поля!
Обов'язкові поля до заповнення «ім'я» і одне з полів «телефон» або «email»

Щоб у Вас була можливість впевнитись в наявності обраної роботи, і частково ознайомитись з її змістом, ми можемо за бажанням відправити частини даної роботи безкоштовно. Всі роботи виконані в форматі Word згідно з усіма вимогами щодо оформлення даних робіт.