Определение степени школьной зрелости по методике А.Керна-Я.Йерашка
Характеристики работы
ЗМІСТ
Вступ 3
Розділ 1. Теоретичні основи готовності до навчання дітей дошкільного віку 5
1.1. Дослідження проблеми готовності дітей дошкільного віку до навчання в школі видатними українськими та зарубіжними психологами і педагогами 5
1.2. Формування в шестирічних дітей готовності до навчання 14
Розділ 2. Діагностика психологічної готовності до школи 22
2.1. Особливості методики Керна-Йірасека 22
2.2. Аналіз та інтерпретація результатів дослідження 29
Висновки 32
Використана література 34